每个学会,时间管理,的孩子,更多些指导

日期:2020-01-27 21:27:07   来源:互联网   编辑:小狐   阅读人数:812
你家孩子是否有以下表现:早上起床叫半天起不来吃饭吃着吃着就走神写作业一个小时的事,却因为走神、发呆... 磨磨蹭蹭几个小时才搞定那简直不能看的作业,没有一点积极性。做什么事都需要家长一催再催,才不情愿

你家孩子是否有以下表现:

早上起床叫半天起不来

吃饭吃着吃着就走神

写作业一个小时的事,却因为走神、发呆... 磨磨蹭蹭几个小时才搞定那简直不能看的作业,没有一点积极性。

做什么事都需要家长一催再催,才不情愿的去学习、睡觉,一旦家长疏于,孩子就

“放飞自我”

这可是件很令家长心累的事啊。而这种种的问题并不单单浪费的是家长、孩子的时间,还有家长面对孩子完不成任务的焦虑、继而出现的各种说教、指责,会使孩子产生自责和负罪感的情绪。

而这一切,都源于孩子没有建立时间观念,换句话说,就是不会时间。通常,学业成绩优异的学生并不是学习时间最长的,但都具有高效时间的能力。

在如今的快节奏下,学会时间无疑是一项隐形竞争力,它能更好地帮助孩子将时间充分利用起来,更高效地走好人生每一步。时间并非天生技能,而是要从小培养,父母做到以下7点,可以帮孩子学会如何科学做好时间。

多给孩子说时间点

在孩子认识数字后,父母应经常提及关于时间和时刻的话。比如,“再有30天就要过春节了”“再过两个月就是宝宝的生日了”“你一穿好鞋子,我们就可以出门了”“四点钟,我准时在学校门口等你”......这样的话语对构建孩子的时间概念非常有益。

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不催促不唠叨

孩子做事慢吞吞时,家长都习惯性喊,不停的催促,结果父母越催,孩子就变得更慢。这样是不行的,停止你对孩子的催促。催促只会孩子建立自己的时间感觉,父母与其唠叨,不如让孩子承担后果。可以温和地提示孩子,“5分钟后我们出发”5分钟后准时出发,由孩子自己承担不守时的后果。如果孩子在做一件事情的速度很快时,就对孩子多鼓励和奖赏。

和孩子一起制定时间表

时间表一定是和孩子一起制定的,并设立奖励方法。如果孩子不能遵守时间表,就要按照双方约定处理。这里不提倡惩罚,但可以取消孩子的一些特权。要让孩子知道,他对抗的是规则,不是父母,让孩子逐步树立起规则意识。当孩子能按照时间表践行一段时间,就要给他们一定的鼓励或庆祝。如有必要,规则也可再调整优化。

让孩子分辨“关键要务”

教会孩子根据重要和紧急程度,把任务分级:重要且紧急的事情,首先处理。

以小学生为例:

功课是主要任务,每天的作业、预习和复习就属于此类。

不重要但很紧急的事情,也需安排时间处理,如制作一份小报。

不重要也不紧急的事情,比如买需要的书和文具等,可委托别人帮助完成。

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教会孩子使用“番茄工作法”

具体的做法是:选择一个待完成的任务,将“番茄时间”设为25分钟,专注工作,中途不允许做任何与该任务无关的事,直到“番茄时钟”响起,在纸上画一个X短暂休息一下(5分钟就行)每4个“番茄时段”可多休息一会儿。强制休息的好处是不会疲劳,极大地提高了学习效率。

让闹钟成为孩子的好朋友

教会孩子使用闹钟,并告诉他“铃声响起”就是一件事情的开端或结尾,树立时间意识。

一位妈妈在儿子上小学后就教会他自己上闹钟,孩子每晚都会算一下如果按时起床能否睡足9.5小时,一旦哪天睡得稍晚一点,第二天晚上就会格外抓紧时间早早。

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给孩子做好时间的示范

当然,要孩子学会时间,爸爸妈妈孩子做好时间的示范也非常重要。比如不拖延。如果父母做事总是拖延,孩子也很容易从爸爸妈妈这儿传染到大名鼎鼎的拖延症;再比如做事有条不紊,不急急忙忙。如果爸爸妈妈是毛毛糙糙的性子,做事总是不分轻重缓急、眉毛胡子一把抓、丢三落四,孩子也会从日常生活中习得大人的这种做事风格。

比如有任务观念,乐于按时完成计划中的事。如果爸爸妈妈一想起要做的事来,就一脸烦恼“唉,真麻烦,还有一大推事没做呢!”孩子对自己任务的态度,很可能也是厌烦,如果爸爸妈妈经常非常肯定地说“我今天要把某事做完”孩子对任务的态度,也会积极、从容得多。

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本文相关词条概念解析:

孩子

《孩子》讲述的是20岁的布鲁诺和18岁的索尼亚,靠索尼亚的津贴和布鲁诺手下的小偷们生活。索尼亚刚刚生下了两人的孩子吉米,而布鲁诺过惯了无忧无虑、自由自在、只关心钱的日子,他该如何做一个父亲呢?这个新生儿的到来比预料的情况要复杂,布鲁诺很难接受父亲这一新的身份。电影《孩子》再度摘取了金棕榈大奖。

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